Lego som realfag

Demontsrasjon på Amfi Elevene ved Refsnes skole med legoroboten som nå skal ut i konkurranse. Fra venstre Kristine Emilie Fjeld, Thea Elise Lund, Sunniva Verwegen, Ingrid Holmen, Lars Børnes, Anna Gropstok Andersen, Thea Eliassen Haagensen og Vilde Johansen.
Kjøp bilde

Elevene ved Refsnes skole bygger legoroboter og er snart klare for konkurransen First Lego League.

Kjersti Halvorsen

10 elever fra 7. trinn ved Refsnes skole skal delta i konkurransen First Lego League. Laget som møter på Skjeberg folkehøgskole 7. november er ennå ikke tatt ut, men lørdag stilte noen av kandidatene på Amisenteret for å demonstrere det de driver med.
– First Lego League er bygging av legoroboter. I tillegg kommer en teoretisk oppgave som er knyttet til miljø og teknologiutfordringer, forteller veileder Anders Fjeld, leder i den teknisk naturfaglige foreningen Tekna Moss.

Heiagjeng

Fjeld sier videre at legobyggingen rett og slett er en annen måte å lære realfag på.
– First er en amerikansk organisasjon som fremmer teknologiske fag. Refsnes deltok for første gang i fjor og gikk videre.
For elevene som stilte opp på Amfisenteret lørdag formiddag, gikk realfaget som en lek. Robotene ble plassert på et stort bord med innlagte utfordringer.
Demonstrasjonen viste at noen oppgaver gikk på skinner, andre at programmeringen måtte finpusses.
– Vi har ikke tatt ut det endelige laget ennå, men det vil bestå av de elevene som har jobbet best. I tillegg stiller en stor heiagjeng, forteller Fjeld om opplegget i Skjeberg lørdag.
Der skal elevene konkurrere mot lag fra Østfold og Vestfold.

Smart moves

Årets tema handler om transport, såkalt «smart moves».
– Vi ser på entusiasmen hos elevene som deltar at dette er en god måte å lære realfag på. De lærer matamtikk i praksis, men får også erfaring i forskningsprosjekter gjennom teorioppgaven. Dette er en fin måte å lære samarbeid og prosjektarbeid på.

Publisert mandag 02. november 2009 kl. 00:06.