slår alarm Når elevenei Moss grunnskole ikke får vikar, får de gjerne i stedet undervisning i store, sammenslåtte grupper, sier Tore Larsson i Utdanningsforbundet, her foran Melløs skole.
Kjøp bildeBekymret for elevenes læring
Når lærere i grunnskolen i Moss har fravær, får elevene vikar bare i ett av tre tilfeller.
Utdanningsforbundet i Moss finner dette svært urovekkende.
Nå har hovedtillitsvalgt Tore Larsson og leder Helge Moen sendt bekymringsmelding til fylkesmannen i Østfold. I brevet ber de om at det foretas statlig tilsyn med elevenes opplæringstilbud.
Tre undersøkelser
Vi har foretatt tre vikarundersøkelser i grunnskolen i Moss, fordelt over 2006 og 2007. Resultatet ble omtrent helt likt hver gang, sier Larsson.
Utdanningsforbundets undersøkelser konkluderer med at sykefraværet blant lærerne i Moss grunnskole er på rundt 13 prosent.
Ufaglærte
33 prosent av lærerfraværet blir dekket inn av vikarer uten godkjent utdannelse, sier Larsson.
Hva slags utdannelse og erfaring fra arbeidslivet har de vikarene dere setter i båsen "uten godkjent utdannelse"?
Noen mangler pedagogikk, andre mangler et eller to fag i fagkretsen sin. Andre har ingen fag i det hele tatt, svarer Larsson.
Han understreker at det ikke er Fagforbundet som har definert hva som er godkjent utdannelse:
Vi forholder oss her bare de kravene som forskriftene i Opplæringsloven setter, sier Larsson.
Men Utdanningsforbundet er enda mer bekymret over at det i 33 prosent av tilfellene med lærerfravær ikke settes inn vikar i det hele tatt.
Store grupper
Når elevene ikke får vikarer, får de gjerne i stedet undervisning i store, sammenslåtte grupper. Vi har ingen dokumentasjon som viser at elever er blitt sendt hjem på grunn av mangel på vikar, legger Larsson til.
Utdanningsforbundet mener at konsekvensene av vikarmangelen er at kvaliteten på opplæringstilbudet til elevene forringes.
Kontinuiteten på undervisningen blir dårligere, og tilpasset opplæring blir ikke ivaretatt. Tilpasset opplæring, som er et av kunnskapsreformens satsingsområder, er umulig å gjennomføre når elevgruppes slås sammen eller ufaglærte dekker opp fravær, hevder Utdanningsforbundet.
Mister timer
I praksis fører vikarmangelen, ifølge Utdanningsforbundet, til at elever mister planlagt, ordinær undervisning, timer til styrking, delingstimer, spesialundervisning og norsk som annet språk.
Våre undersøkelser viser at dersom en skal dekke opp hele lærerfraværet på årsbasis, må det ansettes lærere i 20 årsverk i skolene i Moss. Det er i dag cirka 300 årsverk i Moss grunnskole, tilføyer Larsson.n
